[Solira] giornata consulta studentesca
don Paolo La Terra
padrepaolo a gmail.com
Sab 28 Gen 2012 18:09:56 CET
Da parte mia, tenuto conto che me la cavo di più sulla parte etico-
filosofica, se devo parlare delle implicazioni del cloud computing
(cosa che mi interessa assai, invero, dovrei cercare di capire meglio
il meccanismo del cloud computing, che non mi è ancora molto chiaro.
Inoltre, penso che occorre definire bene quali aspetti etico-
filosofici vadano trattati, perché ce n'è per noi e per gli amici.
Attendo disposizioni.
Obbedienti saluti.
don Paolo
Il giorno 28/gen/12, alle ore 18:04, Nunzio Brugaletta ha scritto:
> Il giorno sab, 28/01/2012 alle 17.36 +0100, Mario ha scritto:
>> Il 28 gennaio 2012 16:14, Nunzio Brugaletta <ennebi a solira.org> ha
>> scritto:
>>> Dove siamo?
>>> Don Paolo ha dato la sua disponibilità e quindi finora si potrebbe
>>> fare:
>>> - Aspetti filosofici ed etici (don Paolo)
>>> - io potrei parlare dei formati e dell'importanza dei formati aperti
>>> - ...
>>> Per il resto: o proviamo a parlarne qui o fissiamo un incontro e
>>> vediamo
>>> di parlarne con calma. Che dici Mario?
>>
>> Vediamo se riusciamo a raccordaci qui, altrimenti facciamo un
>> incontro...
>>
>> Dagli spunti che riportavi qualche email fa, ci potrebbe essere un
>> intervento (o due) su qualcosa del tipo:
>> - Internet, come funziona (TCP/IP), come funzionano le reti P2P,
>> protocollo torrent, siti di condivisione (tipo megaupload,
>> sonic,...),
>> privacy di questi strumenti (ti possono sgamare?), indipendenza di
>> internet, SOPA/PIPA,... troppo anarchico? :)
>> - Social network oggi, cloud-computing, implicazione sociali e
>> sulla privacy,...
>>
>> Io eventualmente potrei impegnarmi sul primo intervento.
>
> magnifico. Io proporrei che le implicazioni sociali, privacy ecc. li
> potrebbe trattare don Paolo (ne ho sentito parlare da lui spesso anche
> nell'incontro fatto a scuola). Che ne dici don Paolo?
>
> Se va bene e se va bene per tutti potremmo fissare i punti e se va
> bene
> pure il giorno 23 Febbraio, potrei dare al mio alunno le indicazioni
> e,
> se va bene pure per loro, possono cominciare far camminare la cosa.
>
> --
> Nunzio Brugaletta
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